24-25 березня 2026 року за ініціативи кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти факультету мистецтва, менеджменту, педагогіки і психології в Університеті Григорія Сковороди в Переяславі у змішаному форматі відбулася IV Міжнародна науково-практична конференція «Початкова освіта: виклики, інновації, перспективи». У процесі роботи конференції розглянули важливі питання розвитку сучасної початкової освіти.
Актуальними були питання щодо опрацювання вітчизняного та зарубіжного досвіду; сучасних аспектів модернізації початкової освіти: стану, проблем, перспектив розвитку; впровадження інноваційних платформ, методів і технологій навчання та виховання в НУШ; психолого-педагогічної готовності майбутніх учителів до інновацій та змін в умовах сучасних викликів; менеджменту і цифрової трансформації в початковій освіті.
Важливо також, що участь у конференції взяли не лише українські, а й іноземні науковці, зокрема представники таких освітніх закладів: Державного педагогічного університету імені Іона Крянге (Республіка Молдова), Бєльцького державного університету імені Алеку Руссо (Республіка Молдова), Державного університету Республіки Молдова, Університету імені Ататюрка (Туреччина). Крім того, у конференції брали участь представники українських освітніх закладів. Зокрема, це такі заклади: відділ початкової освіти імені О. Я. Савченко Інституту педагогіки НАПН України, Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського», Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя, КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», КЗ КОР «Білоцерківський гуманітарно-педагогічний фаховий коледж», Академія культури і мистецтв Закарпатської обласної ради, Бориспільський ліцей «ОСНОВА» Бориспільської міської ради Київської області, Комунальний заклад вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради, Циблівський ліцей Циблівської сільської ради Київської області, Бориспільський ліцей імені Юрія Головатого Бориспільської міської ради Київської області, Мирненський ліцей Вороньківської сільської ради Бориспільського району, Дніпровська академія музики, Ліцей «Домінанта» Дніпровського району м. Києва, Приватна школа «Sigma school».
Відкриваючи пленарне засідання, з вітальним словом до учасників конференції звернулися доктор історичних наук, професор, ректор Університету Григорія Сковороди в Переяславі Віталій Коцур; кандидат історичних наук, доцент, проректор із наукової роботи та інноваційної діяльності Університету Григорія Сковороди в Переяславі Василь Дудар; кандидат педагогічних наук, доцент кафедри екології, географії і методики навчання, проректор із навчально-методичної роботи Університету Григорія Сковороди в Переяславі Володимир Носаченко; кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету мистецтва, менеджменту, педагогіки і психології Університету Григорія Сковороди в Переяславі Наталія Ігнатенко; кандидат педагогічних наук, професор, декан педагогічного факультету Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Тарас Олефіренко.
Промовці привітали всіх учасників із початком роботи конференції, побажали успішної роботи та результативного обговорення важливих питань сучасної початкової освіти. Також звернули увагу на те, що сучасна українська початкова освіта потребує інноваційних підходів до освітнього процесу, інноваційних методів, технологій, платформ і форм організації освітнього процесу.
Після цього розпочалася безпосередня плідна робота конференції, під час якої зі своїми змістовними доповідями та презентаціями виступили відомі науковці. Зокрема, Diana Antoci, Doctor Habilitatus, Full Professor, «Ion Creanga» State Pedagogical University of Chisinau (Republic of Moldova); Valentina Mîslițchi, PhD, Associate Professor, «Ion Creanga» State Pedagogical University of Chisinau (Republic of Moldova). Тема їх доповіді: «Strategic Pathways to Teacher Wellbeing: An Integrative Framework for the Future of Primary Education». Оксана Кравчук, доктор педагогічних наук, доцент Університету імені Ататюрка (Туреччина) розповіла про освітні інновації – історичний досвід і сучасні реалії.
Тетяна Собченко, доктор педагогічних наук, професор кафедри освітології та інноваційної педагогіки Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди виступила з доповіддю на тему: «Нейромережі в початковій освіті як інструмент освітньої реінтеграції учнів: персоналізація навчання, подолання освітніх втрат та психолого-педагогічна підтримка».
Світлана Скворцова, доктор педагогічних наук, професор кафедри математики і методики її навчання ДЗ «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» ознайомила учасників із використанням віртуальних лабораторій у навчанні математики учнів початкової школи.
Олена Матвієнко, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри початкової освіти та інноваційної педагогіки Українського державного університету імені Михайла Драгоманова розповіла про трансформацію початкової освіти в умовах глобальних викликів: від парадигми знань до парадигми компетентностей і стійкості.
Наталія Бахмат, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, в.о. ректора Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка виступила з доповіддю на тему: «Освіта 5.0 у вимірах SOCIETY 5.0: штучний інтелект як інструмент людиноцентричного розвитку та освітньої стійкості».
Наталія Мороз, доктор філософії PhD, викладач кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі розповіла про міжпредметні зв’язки інформатичної та мистецької освітніх галузей як засіб підвищення пізнавального інтересу молодших школярів.
Анастасія Аксьоненко, викладач-стажист кафедри виховних технологій та педагогічної творчості Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини ознайомила учасників із фандрайзинговою стратегією сучасного вчителя як фактор фінансової автономії закладу початкової освіти.
Любов Байдюк, доктор філософії, старший викладач Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини виступила із доповіддю на тему: «Підготовка майбутніх учителів початкової школи до формування комунікативної компетентності молодших школярів у процесі навчання англійської мови».
Олена Гончарова, доктор філософії за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки, старший викладач КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» розповіла про кейс-метод у формуванні соціальної компетентності молодших школярів: підготовка педагогів до створення навчальних кейсів.
Оксана Крижевицька, магістр психології, клінічний психолог, керівник представництва, клінічний психолог у Республіці Молдова B&S Europe, Брюссель, Бельгія (представництво в Республіці Молдова) (м. Кишинів, Республіка Молдова) ознайомила присутніх із психологічною готовністю майбутніх учителів до впровадження інноваційних та цифрових технологій в умовах трансформації сучасної освіти.
FLORESCU Maria Mhaela, PhD student (Bucharest, Romania), науковий керівник – COROPCEANU Eduard, university professor, UPSC, Chisinau, Republic of Moldova). Тема її доповіді: «Building the material world: from pedagogical tradition to STEAM education».
На завершення зібрання до всіх присутніх звернулися кандидат педагогічних наук, професор, декан факультету мистецтва, менеджменту, педагогіки та психології Наталія Ігнатенко, а також завідувач кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти Університету Григорія Сковороди в Переяславі, кандидат педагогічних наук, доцент Валентина Васенко. Вони подякували всім учасникам конференції за цікаві, змістовні, актуальні та ґрунтовні доповіді та презентації, розгляд тих важливих питань та проблем сучасної початкової освіти, побажали всім учасникам зібрання мирного неба, перемоги Україні в російсько-українській війні та запросили до подальшої співпраці.
Пресцентр кафедри педагогіки, теорії і методики початкової освіти
